Object

Title: Egzamin może mieć sens, gdy student będzie sensownie przygotowany – o potrzebie dostosowania „uczenia się” do formy egzaminu

Object collections:

Last modified:

Sep 26, 2016

In our library since:

May 10, 2013

Number of object content hits:

533

All available object's versions:

http://bibliotekacyfrowa.pl/publication/40614

Show description in RDF format:

RDF

Show description in OAI-PMH format:

OAI-PMH

This page uses 'cookies'. More information