- Ukryty program : między niewiedzą a manipulacją
Szczegóły obiektu: Ukryty program : między niewiedzą a manipulacją
PDF
Opis
- PLMET: http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
- Tytuł:
- Twórca:
- ORCID:
- Temat i słowa kluczowe: ; ; ; ; ; ;
- Abstrakt:
- Miejsce wydania:
- Wydawca:
- Data wydania:
- Typ zasobu: ;
- Szczegółowy typ zasobu: ;
- Identyfikator:
; oai:bibliotekacyfrowa.pl:137291 - Język:
- Prawa dostępu: ;
- Licencja: ;
- Właściciel praw:
- Autor opisu:
Obiekt znajduje się w kolekcjach:
Informacje dodatkowe
- Data utworzenia: 2023-05-16
- Data ostatniej modyfikacji: 2023-06-13
- Liczba wyświetleń treści obiektu: 75
- Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach: ;
- Pobierz manifest IIIF:
Zobacz także
Mistyfikacje biblioterapii w edukacji
Twórca:Wasilewska, Anna
Data:2012
Typ:tekst
Źródło:Psch Cz.239
Die Kriegsschule zu Breslau 1810 mit einer Allgemeinen Ubersicht der Verfassung der Königlich Preußischen Kriegesßchule zu Breslau
Twórca:Bake, Werner
Data:1940
Źródło:Hst 804/8
Das Volksschulwesen Schlesiens in seiner geschichtlichen Entwickelung
Twórca:Sturm, Ludwig
Data:1881
Typ:tekst
Źródło:Hst 10261/m
Geschichte des städtischen Realgymnasiums zu Landeshut von 1886 ab.
Twórca:Reier, Theodor
Data:1910
Typ:tekst
Źródło:Hst 585/2
Reformrealgymnasium i. E. des Kreises Militsch. 3. Jahresbericht über das Schuljahr 1929/30
Twórca:Krebs, Walter
Data:[1930]
Typ:tekst
Źródło:Hst 1501/3
Szkoły i wychowanie w Polsce : przegląd historyczny od najdawniejszych do najnowszych czasów
Twórca:Szczepański, Alfred (1840–1909)
Data:1873
Źródło:1965 I
Egzaminowanie w świetle koncepcji „produktywnego uczenia” (productive teaching)
Twórca:Szymaniec, Piotr
Data:2013