- TUTORING – rozważania nad metodą rozwoju potencjału oraz jej adaptacją na polskich wydziałach prawa (wprowadzenie do dyskusji)
Szczegóły obiektu: TUTORING – rozważania nad metodą rozwoju potencjału oraz jej adaptacją na polskich wydziałach prawa (wprowadzenie do dyskusji)
PDF
Struktura
Egzamin powinien mieć sens i być sprawiedliwy : o egzaminowaniu studentów prawa, kandydatów na aplikantów, aplikantów, doktorantów i innych prawników, konferencja międzynarodowa 14 grudnia 2012 r., Wrocław.
Opis
- PLMET: http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
- Tytuł:
- Twórca:
- Temat i słowa kluczowe:
- Miejsce wydania:
- Wydawca:
- Współtwórca:
- Data:
- Szczegółowy typ zasobu:
- Format:
- Identyfikator:
oai:bibliotekacyfrowa.pl:41012 ; - Język:
- Powiązanie: ;
- Katalog BUWr: https://katalog.bu.uni.wroc.pl/lib/item?id=chamo:448977
- Właściciel praw:
- Lokalizacja oryginału:
- Autor opisu:
Obiekt znajduje się w kolekcjach:
Informacje dodatkowe
- Data utworzenia: 2013-05-10
- Data ostatniej modyfikacji: 2021-06-15
- Liczba wyświetleń treści obiektu: 1873
- Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach: ;
- Pobierz manifest IIIF: