- Egzamin to nie gra – udzielajmy odpowiedzi z głową
Szczegóły obiektu: Egzamin to nie gra – udzielajmy odpowiedzi z głową
PDF
Struktura
Egzamin powinien mieć sens i być sprawiedliwy : o egzaminowaniu studentów prawa, kandydatów na aplikantów, aplikantów, doktorantów i innych prawników, konferencja międzynarodowa 14 grudnia 2012 r., Wrocław.
Opis
- PLMET: http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
- Tytuł:
- Twórca:
- Temat i słowa kluczowe: ; ;
- Miejsce wydania:
- Wydawca:
- Współtwórca:
- Data:
- Szczegółowy typ zasobu:
- Format:
- Identyfikator:
oai:bibliotekacyfrowa.pl:41023 ; - Język:
- Powiązanie: ;
- Katalog BUWr: https://katalog.bu.uni.wroc.pl/lib/item?id=chamo:448977
- Właściciel praw:
- Lokalizacja oryginału:
- Autor opisu:
Obiekt znajduje się w kolekcjach:
Informacje dodatkowe
- Data utworzenia: 2013-05-10
- Data ostatniej modyfikacji: 2021-06-15
- Liczba wyświetleń treści obiektu: 877
- Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach: ;
- Pobierz manifest IIIF:
Zobacz także
Egzamin z dyscypliny, czyli O innych sensach egzaminowania
Twórca:Mordarska, Marta
Data:2013
Jeżeli test, to inna konstrukcja
Twórca:Wszendybył, Anna
Data:2013
O relacji między formą egzaminu a jego sensownością i stopniem sprawiedliwości oceny – kilka uwag
Twórca:Tenenbaum-Kulig, Monika
Data:2013
Nie taki test straszny… : egzamin jako pochodna systemu nauczania
Twórca:Jankowski, Krzysztof
Data:2013
O racjonalnym egzaminowaniu
Twórca:Mysiak, Piotr
Data:2013
Niesprawiedliwy system panujący w czasie zdawania na aplikację i absurdy z nim związane
Twórca:Żurek, Izabela
Data:2013
Egzamin sprawiedliwy. A jednak?
Twórca:Przybyłek, Edyta
Data:2013