Szczegóły obiektu: Dziecko w sytuacjach uczenia się. Codzienność w poznawaniu świata i siebie

Opis

• PLMET:
  
  
  http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
• Tytuł:
  
  
  Dziecko w sytuacjach uczenia się. Codzienność w poznawaniu świata i siebie
• Temat i słowa kluczowe:
  
  
  dzieci
   ;
  codzienność
   ;
  uczenie się
   ;
  specjalne potrzeby edukacyjne
• Opis:
  
  
  Tom składa się z czterech rozdziałów, które odzwierciedlającą główne wątki dyskusji nad uwarunkowaniami poznawania przez dzieci świata i swoich możliwości.
• Miejsce wydania:
  
  
  Wrocław
• Wydawca:
  
  
  Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
• Współtwórca:
  
  
  Jezierska-Wiejak, Elżbieta. Red.
   ;
  Malinowska, Joanna. Red.
• Data wydania:
  
  
  2017
• Typ zasobu:
  
  
  tekst
• Format:
  
  application/pdf
• Identyfikator:
  
  
  ISBN 978-83-62618-30-9
   ;
  
  oai:bibliotekacyfrowa.pl:89095
• Język:
  
  pol
   ;
  eng
• Właściciel praw:
  
  Copyright by Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
• Lokalizacja oryginału:
  
  
  Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr
• Autor opisu:
  
  
  h.w.

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Informacje dodatkowe

• Data utworzenia: 2017-12-20
• Data ostatniej modyfikacji: 2022-09-09
• Liczba wyświetleń treści obiektu: 3013
• Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
  RDF
   ;
  OAI-PMH
• Pobierz manifest IIIF:
  https://bibliotekacyfrowa.pl/iiif-manifest/manifest/89095/PDF.json