Szczegóły obiektu: Wychowanie w Rodzinie, T. 15 (1/2017)

Opis

• PLMET:
  
  http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
• Tytuł:
  
  
  Wychowanie w Rodzinie, T. 15 (1/2017)
• Tytuł odmienny:
  
  
  Family Upbringing, Vol. 15 (1/2017)
• Temat i słowa kluczowe:
  
  
  family
   ;
  upbringing
   ;
  children
   ;
  history of upbringing
   ;
  
  
  rodzina
   ;
  wychowanie
   ;
  dzieci
   ;
  historia wychowania
• Abstrakt:
  
  
  „Wychowanie w Rodzinie” (“Family Upbringing”) is a journal dedicated to the problems of the family in the historical and the contemporary approach. The published original articles – written by authors from Poland and other countries who discuss research results as well as theories – constitute a voice in humanities and social sciences discourse on the family. Although the majority of the published papers belong to such branches of social sciences as history of education and pedagogy of the family it is increasingly often that the work of scholars of other sub-disciplines of pedagogy as well as psychology, sociology, archaeology, literary studies, linguistics, and law is presented.
   ;
  
  
  "Wychowanie w Rodzinie" to czasopismo poświęcone problematyce rodziny w ujęciu historycznym i współczesnym. Publikuje oryginalne artykuły autorów polskich i zagranicznych, stanowiące głos w humanistyczno-społecznym dyskursie nad rodziną, będące zarówno doniesieniami z badań, jak rozprawami teoretycznymi. Publikowane teksty w głównej mierze przynależą do takich dyscyplin naukowych, jak historia wychowania oraz pedagogika rodziny, jednakże coraz częściej na naszych łamach wypowiadają się przedstawiciele innych subdyscyplin pedagogiki, a także psychologii, socjologii, archeologii, filologii oraz prawa.
• Spis treści:
  
  
  Rozdział I. Rodzina migrująca – rodzina transgraniczna
  Wioletta TUSZYŃSKA-BOGUCKA „Rodzina miejscem czy nie-miejscem”? Perspektywa systemowo-antropologiczna w analizie problemów akulturacyjnych rodzin emigracyjnych, s.19
  Bożena MATYJAS Społeczno-wychowawcze skutki eurosieroctwa (na podstawie badań przeprowadzonych wśród uczniów szkoły podstawowej), s.39
  Izabela TABAK Wsparcie społeczne, zdrowie i zachowania zdrowotne nastoletnich dzieci rodziców pracujących za granicą, s.53
  Ewa SOWA-BEHTANE Rodzina wielokulturowa w sytuacji konfliktów i zagrożeń, s.79
  Małgorzata BIEDROŃ Problemy małżeństw binacjonalnych. Analiza postów na forach internetowych, s.93
  Małgorzata MARMOLA, Anna WAŃCZYK-WELC Obraz dziecka u rodziców pochodzących z rodzin rozbitych i niepełnych, s.117
  
  Rozdział II. Europejskie oblicza rodziny
  Dorota GĘBUŚ Czy grozi nam upadek rodziny? Kondycja rodziny polskiej na tle innych krajów europejskich, s.135
  Ondřej SEKERA Samozachowanie pozycji komunikacyjnej w interakcjach rodzic – dziecko, s.145
  Lyudmila KALINNIKOVA, Elena SHAPLAVSKA, Kristina SKADMANE Korelacja pomiędzy relacjami rodziców z dziećmi i poziomami empatii u młodocianych w wieku 14–16 lat, s.155
  Katarina DADIĆ, Bruno PUŠIĆ Czy przybrani rodzice naprawdę są złośliwi: perspektywa w pedagogice i psychologii ewolucyjnej, s.165
  Stanislava HOFERKOVÁ Współczesna rodzina jako potencjalny czynnik w ryzykownych zachowaniach wśród dzieci i młodzieży, s.187
  Adnan TUFEKČIĆ, Keith DOUBT Etnopedagogiczne i kulturologiczne wymiary tradycyjnej rodziny bośniackiej, s.199
  
  Rozdział III. Na granicy dialogu – rodzice i szkoła
  Adrianna SARNAT-CIASTKO Szkolni tutorzy i rodzice – sprzymierzeńcy czy wrogowie? Prezentacja zastosowania tutoringu jako obszaru do badań nad relacjami szkoła – rodzice, s.221
  Danuta OCHOJSKA, Małgorzata MARMOLA, Anna WAŃCZYK-WELC Poziom osiągnięć w szkole średniej a oddziaływania rodziców w retrospektywnej ocenie studentek kierunków pedagogicznych, s.233
  
  Rozdział IV. Środowisko rodzinne w percepcji dzieci, młodzieży i młodych dorosłych
  Anna MITRĘGA Proces rekonstrukcji rodziny z perspektywy doświadczeń dzieci, s. 253
  Danuta WOSIK-KAWALA Postrzeganie dziadków przez młodzież szkół ponadgimnazjalnych, s.269
  Andrzej FELCHNER Rodzina w świecie wartości piotrkowskich studentów, s.287
  Anna ŚNIEGULSKA Przemiany roli matki w percepcji młodzieży akademickiej, s.305
  Małgorzata DUBIS Alternatywne formy życia małżeńsko-rodzinnego zagrożeniem dla współczesnej rodziny, s.323
  
  Rozdział V. Obraz rodziny w literaturze
  Anna JÓZEFOWICZ Problemy wychowawcze w relacjach matka – dziecko na przykładzie wybranej współczesnej prozy polskiej, s.345
  Beata GROMADZKA Kryzys w rodzinie czy kryzys pisania o rodzinie? Na podstawie literatury dla młodzieży na przełomie XX i XXI wieku, s.361
  Jerzy KANIEWSKI Między tradycją a współczesnością. Wizerunek rodziny w podręcznikach gimnazjalnych do języka polskiego, s.381
  
• Miejsce wydania:
  
  Wrocław
• Wydawca:
  
  Zakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
• Współtwórca:
  
  
  Jurczyk-Romanowska, Ewa. Red.
   ;
  Sadowska, Edyta. Red.
• Data wydania:
  
  2017
• Typ zasobu:
  
  
  text
   ;
  
  
  tekst
• Szczegółowy typ zasobu:
  
  
  journal
   ;
  
  
  czasopisma (wydawnictwa ciągłe)
• Identyfikator:
  
  ISSN 2082-9019
   ;
  e-ISSN 2300-5866
   ; oai:bibliotekacyfrowa.pl:91591
• Źródło:
  
  Pdg P 343
• Język:
  
  pol
   ;
  eng
• Ma odniesienie w:
  
  https://wwr.edusfera.press/
• Właściciel praw:
  
  Copyright by Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
• Lokalizacja oryginału:
  
  Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr
• Autor opisu:
  
  h.w.

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Informacje dodatkowe

• Data utworzenia: 2018-10-16
• Data ostatniej modyfikacji: 2024-01-31
• Liczba wyświetleń treści obiektu: 1408
• Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
  RDF
   ;
  OAI-PMH
• Pobierz manifest IIIF:
  https://bibliotekacyfrowa.pl/iiif-manifest/manifest/91591/PDF.json