- Egzamin może mieć sens, gdy student będzie sensownie przygotowany – o potrzebie dostosowania „uczenia się” do formy egzaminu
Object's details: Egzamin może mieć sens, gdy student będzie sensownie przygotowany – o potrzebie dostosowania „uczenia się” do formy egzaminu
PDF
Structure
Egzamin powinien mieć sens i być sprawiedliwy : o egzaminowaniu studentów prawa, kandydatów na aplikantów, aplikantów, doktorantów i innych prawników, konferencja międzynarodowa 14 grudnia 2012 r., Wrocław.
Description
- PLMET: http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
- Title:
- Creator:
- Subject: ; ; ;
- Place of publishing:
- Publisher:
- Contributor:
- Date:
- Detailed Type:
- Format:
- Identifier:
oai:bibliotekacyfrowa.pl:41013 ; - Language:
- Relation: ;
- WUL Catalog: https://katalog.bu.uni.wroc.pl/lib/item?id=chamo:448977
- Rights holder:
- Location of original object:
- Autor opisu:
Object is located in the collections:
Additional information
- Creation date: 2013-05-10
- Last modification date: 2021-06-15
- Content object's number of views: 1263
- You could also download the object's description in these formats: ;
- Download IIIF manifest:
See also
Nie taki test straszny… : egzamin jako pochodna systemu nauczania
Creator:Jankowski, Krzysztof
Date:2013
Kilka uwag odnośnie praktyki egzaminowania studentów prawa i aplikantów prawniczych w Czechach
Creator:Žák Krzyžanková, Katarzyna
Date:2013
Test jako optymalna forma egzaminowania : rozważania w świetle teorii i praktyki
Creator:Chabier, Patrycja
Date:2013
Nauczanie vs. egzaminowanie : przyczynek zaledwie do refleksji nad (bez) lub sensownością nauczania i egzaminowania
Creator:Szostak, Maciej
Date:2013
Egzaminowanie w świetle koncepcji „produktywnego uczenia” (productive teaching)
Creator:Szymaniec, Piotr
Date:2013
Aspekty egzaminu, istota, treść i forma, arbitralność egzaminatora a satysfakcja zdającego
Creator:Jurek, Piotr (1951- )
Date:2013
O racjonalnym egzaminowaniu
Creator:Mysiak, Piotr
Date:2013